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從“引進來”到“扎下根” 看安遠縣的引才留才之道
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從“引進來”到“扎下根” 看安遠縣的引才留才之道

江西日報全媒體記者 曹章保

“實實在在的人才政策暖心又貼心。”5月29日,安遠縣政府辦干部、碩士研究生劉念談及該縣人才引進政策時高興地說。從9萬元安家補助費到每年2.3萬元的人才津貼,再到享受就醫綠色通道,十余項專屬服務讓她迅速安頓下來,全身心投入工作。

還有很多像劉念這樣的人才扎根在安遠、奉獻在安遠。這一現象的背后,是該縣以“留贛干”品牌為引領,緊扣“引、育、用、留”全鏈條發力,通過建平臺、強服務、促融合,走出一條小縣城匯聚人才促發展之路。

數據顯示,安遠縣已成功簽約29個重大項目,落地12個高水平人才項目,吸引了82名高層次人才和895名產業急需緊缺人才。這得益于安遠縣與深圳市龍華區的緊密合作。自去年11月雙方簽訂區縣結對合作框架協議以來,安遠縣精準掌握各領域的人才需求,并發布涉1029個崗位的急需緊缺人才目錄。雙方聯合舉辦高層次人才國情研修班,邀請兩地高校學者、行業領軍人才授課,搭建起“人才飛地”長效協作機制。龍華的科創資源與安遠的特色產業在這里精準對接,以人才鏈激活創新鏈、賦能產業鏈,為粵港澳大灣區與贛南蘇區協同發展提供了跨區域智力合作新路徑。

如何讓人才“干得好”?安遠縣深化產教融合,打造“留贛干”產教融合示范園項目,構建“職業院校+龍頭企業+產業園區”協同育人體系,實現人才培養與產業需求精準對接。

通過政校企聯動,安遠縣建成20個“校中廠”“廠中校”實訓基地,覆蓋電子信息、新能源等多領域,讓學生在“真刀真槍”的實踐中錘煉技能;實行“招生即招工”,近三年累計培養6783名技能人才;推動“兩校一院”資源共享,建立跨校實訓功能室共享平臺;企業高管、技術骨干進校園,職校教師駐企,“雙師型”教師占比從53%躍升至87.8%;動態優化專業設置,新增特色專業,升級應用型課程,精準對接贛粵產業帶需求,2023年至今,縣內職業院校輸送的6487名畢業生中,3295人進入技術研發崗位。

這些舉措,在安遠縣中等職業技術學校2017級數控技術專業的優秀畢業生杜成龍身上得到體現。在校期間,得益于學校與本地裝備制造企業的深度合作,杜成龍通過“廠中校”實訓基地,系統學習數控加工核心技術,并多次參與企業真實生產項目。在“雙師型”教師和企業技術骨干的聯合培養下,他斬獲江西省第一屆職業技能大賽數控銑賽項目銀牌,并榮獲省級“銑工技師”稱號。

“那時候,我在‘廠中校’基地跟著師傅們學習,標準化的生產流程,讓我迅速將理論知識轉化為實際操作能力。”杜成龍回憶起在校的時光,依然充滿激情。現已考取臺州科技職業學院數控專業正式教師的他,成為所在單位教學團隊最年輕的專家之一。

除了培養技能人才,安遠縣還在高端平臺建設方面持續發力。安遠國家級頂尖人才計劃實現零的突破,一人及一團隊入選省級人才計劃,一企業入選市級“揭榜掛帥”制項目支持名單。數字經濟與產業集群雙輪驅動,2024年,安遠縣獲評全國首批農村電商“領跑縣”,電子信息(電子元器件)產業集群被認定為省級中小企業特色產業集群,為縣域經濟發展注入了強勁動力。

從“引進來”到“扎下根”,安遠縣正以一系列暖心舉措,打造人才宜居宜業的“溫馨港”——成立贛州市首個“留贛干”人才發展協會,100家企事業單位加入,認定了160名“留贛干”高層次人才;推行人才“綠卡”制度,已為171名高層次人才提供子女入學、醫療就診、日常出行等“一對一”專屬服務;推行“書記領銜、局長領辦”人才工作好事實事“雙領”機制,解決人才工作難題,辦結實事112件;縣領導“一對一”聯系服務31名專家人才,常態化走訪慰問“留贛干”高層次人才;通過租賃補貼等方式,為464名人才解決了住房問題。